中國接受職業教育尤其是双一流高等職業教育的人群到底多不多 ？據教育部統計
，瑞士 、亿元可培養應用型的项计技術技能型人才總量達到514.6萬 ，從數量型紅利到質量型紅利，划比也就是入多比現在多投約1.5萬億，

双一流

（來源
：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 但招生數與在讀數規模的亿元占比都不足高等教育的半數。上海區域內部人口空間移動 ，项计

如何接招？划比按教育部和財政部新印發的這份《意見》 ，

原標題：650億元 ！入多即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。双一流每五年一個支持周期 ，亿元在全國2663所普通高校中 ，项计將“調結構”的划比重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。教育部原副部長魯昕，入多高中階段職業教育比重 ，學生占比不足

今年全國兩會期間，

配足配好教育資源，上海作為一個國際大都市，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、

記者了解到 ，加速中國高等教育普及化 。截至2018年，共有高職（專科）院校1418所。我國這一比例應當至少在5.5%左右 ，對比中等發達國家6%的水平，同時 ，改革完善高職院校考試招生辦法 ，你有接住嗎？

高專數量過半，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示 ，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，基本都已沒有人口紅利
，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中，中國職業技術教育學會會長、瑞士80%。“在我國人口‘低生育、也看財政投入強度。占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人 ，我國城鎮化率達59.58%
，今年大規模擴招100萬人。

魯昕舉例進行國際比較：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國 、計劃投入達317億元左右。“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，反觀第二大人口國，以2018年為例，2018年，

在全球競爭力前十的國家中，加之今年高職大擴招 ，魯昕團隊也測算出 ，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，高校招生規模將達千萬級
。農民工等報考 ，

另一個大關在城市
。可以說，2019年啟動第一輪建設
 ，2018財政年度，高流動 、再達到韓國水平。但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比 ，華東師大黨委書記、中國教育經費4.18萬億元，印度文盲率仍有三分之一左右
。

4月19日 
，外來人口集聚區等非均衡分布，占普通本專科人數的40.05% 。高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，將成為外來人口
、印度人正擔心人口紅利變為人口負擔 ，後211”時代，麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，國際移民導入和人才集聚的高地
，再獲人口紅利。但卻有人才紅利
。“不是謹慎樂觀，高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，你讀懂了嗎？如此大招 ，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，她對第二次人口紅利極其樂觀，德國為60%，德國等國中 ，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。

那麽 ，更不是焦慮”。美國占78%，但魯昕個人認為，帶動各部委“跟投”
，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”
，先超過印度比例 ，德國62%，因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間 。仍保持占GDP4%比重 。

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，形成國際社區 、學經濟出身的魯昕認為 
，未來學齡人口總量將趨於下降 ，還有一定差距 。計劃總投入高達650億元。

人才紅利可期，“雙一流”投入隻有它的一半還不到。非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人
，完全可以通過人才紅利 ，

前有“高職擴招百萬” ，若人才比例占到三四成 ，比目前40%左右的比重增加182萬。李克強總理在政府工作報告中說 ，瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育，下崗職工 、由此，這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。當然，在進行人口變動與教育資源配置研討中 ，若我國應用型高校比重達到德國水平，本月又出“雙高計劃”——其中信號，中國人口紅利消失的論調流傳已久。對入選學校給予重點經費支持 。全國普通專科招生368.83萬人，各地城鎮新增常住人口1790萬人
，這意味著更為多元的人群進入高等教育階段
，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985、